第一千一百二十二章 課后加餐

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    湯維和張寒予用一場精彩的表演，狠狠的讓這些還不能完全明白表演為何物的菜鳥震撼了一把。

    接下來，宋錚將剛才的小品全方位的分析了一把，而后，就是驗收其他學員的小品作業(yè)，不知道是震撼過頭了，還是打擊的力度過于強大，總之，接下來各組的小品，讓宋錚看得恨不能在教室里邁一顆大炸彈，一次性將這些有辱師門的混蛋全都報銷。

    “該說的我都說了。”臨近下課，宋錚按照慣例做總結發(fā)言，“我不要求你們一節(jié)課就能融會貫通，理解表演的精髓，我只要求你們一件事，通過今天這節(jié)課，讓你們的頭腦里對表演有一個概念，好！下課！”

    聽到下課鈴聲響起，宋錚還是和往常一樣，飛快的收拾好自己的東西，轉身離開了教室。

    張寒予和湯維跟在后面也離開了。

    “錚子！別太往心里去，其實~~~~~~~我覺得他們今天表現也算是不賴了。”

    湯維也跟著說：“就是啊！他們之前根本就沒受過專業(yè)的訓練，慢慢調教就好！”

    宋錚剛要說話，身后傳來了一個聲音：“宋老師！”

    宋錚回頭，見叫住他的人是陳都翎，小姑娘迎著他的目光，顯得有些緊張。

    “怎么了？”

    說心里話，今天看過了陳都翎那讓人哭笑不得的表演之后，宋錚的心里真的挺失望的，十五個學員里面，他最看好的毫無疑問就是陳都翎，可經過這么長時間的訓練，明明應該到了出成績的時候，結果陳都翎就讓他看了一個那玩意兒。

    陳都翎猶豫了一下，小聲道：“宋老師，我能單獨和你說兩句話嗎？”

    “開學”這么長時間了，班上的學員都曾和宋錚有過私下的交流，哪怕宋錚再怎么不看好他們在這個圈子里的發(fā)展前景，卻還是竭盡所能的給于他們一切有用的建議。

    唯獨陳都翎！

    這孩子其實也不是個內向的性子，聽班上的其他女學員說過，陳都翎私下里非常活潑，愛說愛笑的，唯獨在面對宋錚的時候，總有些放不開。

    對此，宋錚倒也不介意，他能理解陳都翎為什么對他有所畏懼，畢竟還是個高中生，老師這種職業(yè)的存在，會很自然的引發(fā)她的恐懼心理。

    今天能主動追出來，宋錚其實真的挺意外的。

    張寒予和湯維先走了，宋錚看著陳都翎：“想說什么？”

    陳都翎垂著頭，好一會兒才小聲道：“老師，對不起！”

    聲音很小，可宋錚還是聽到了，詫異了一下，道：“怎么還突然向我道歉？”

    陳都翎抬起頭，剛要說話，這個時候正好有幾個北影的學生從這里經過，見到宋錚，也只是看了一眼。

    北影的學生有理由傲氣，追星那種事，在他們身上很少會發(fā)生，就算是見著再大的腕兒也是一樣。

    至于為什么？

    今天你牛逼，來日我未必牛逼不過你！

    北影的學生差不多都有這樣的心態(tài)。

    畢竟這里是明星的搖籃，他們狂也有狂的資本。

    “正好中午了，走，我?guī)闳コ燥垼　?

    陳都翎猶豫了一下，還是點點頭，跟在宋錚的身后，兩個人沒去食堂，而是去了校外的一間小餐館。

    要了兩個清淡的菜，因為下午公司那邊還有點兒事，宋錚也沒喝酒。

    米飯端上來。

    “吃吧！”

    宋錚說著端起碗，筷子剛伸到一盤菜跟前，就聽見陳都翎說了一句：“老師！你一定對我很失望吧？”

    宋錚拿著筷子的手頓住了，看著陳都翎，笑道：“為什么這么說？”

    對這么一個小姑娘，宋錚實在是發(fā)不出脾氣，說起來陳都翎比他的女兒也大不了幾歲。

    要說失望，那肯定是有的，畢竟陳都翎是班上十五個學員里面，他唯一看好的一個，也是他認為最有靈性的一個，可今天那個讓人哭笑不得的小品實在是~~~~~~

    唉！

    “我~~~~我能感覺得到，老師對我的期望值比其他同學都要高！”

    呦呵！

    這小姑娘很醒目啊！

    陳都翎并不傻，宋錚看好她，她自然能感覺得到，每一次做練習，宋錚都會第一個點她的名字，而且每一次表演完，宋錚給于她的點評都是最為詳細的，甚至具體到了任何一個微小的細節(jié)。

    宋錚表現的這么明顯，陳都翎就算是年紀小，可是怎么會看不出來。

    對于宋錚的青睞，陳都翎當然非常激動，心中也暗自竊喜，因此，她也時常想著要做出成績，來回報宋錚的這份青睞。

    為了準備今天的這個小品，陳都翎和佟潔石昨天一直排練到了深夜，為的就是讓宋錚看到她努力的結果。

    今天上場的時候，陳都翎還滿心期待的等著宋錚給于她褒獎，結果~~~~~

    想到宋錚的那些評價，再想到湯維的精彩表演，陳都翎只覺得臉上一陣火辣辣的感覺。

    真的是太丟人了！

    在見識到湯維的表演之前，陳都翎滿心以為，所謂的表演，就應該是她演的那樣，誰讓電視劇里都是這樣的情節(jié)。

    為了加分，她甚至將秘密武器哭都拿出來了，結果呢？

    只剩下一個大大的囧！

    “老師！我是不是特別笨！”

    宋錚一笑，道：“當然不是，你只是~~~~~~被人給耽誤了一下。”

    宋錚應該慶幸，慶幸陳都翎之前只是在草雞培訓班里停留了很短的時間，不然的話，這個好苗子可能真的要被毀掉了。

    這個行當，內行外行的區(qū)別就在于教學時是否“概念化”上面，什么是概念化呢，外行的人，他的經驗都是從自己平時看電視，看電影里自己琢磨總結出來的，非常表面化，仗著口才好，說話帶點專業(yè)術語來蒙人。

    這樣的人經常會說，“你剛才那段不自然，再自然一點就好了”，“你今天表現的挺好的，就是有點不夠真實，下次盡量真實一點”，“動作幅度太大了，盡量小一點”。

    這里的“自然”，“真實”這些評價判斷，就叫做“概念化”。

    自然也好，真實也好，都是一個虛的概念，讓學生自然一點，怎么樣叫自然一點，是舉手還是抬腿，是笑還是哭？

    概念化的東西是無法掌握的，什么叫動作幅度小一點，小多少是小，手放什么位置，腳放什么位置叫小？

    陳都翎就是被這些概念化的東西給教壞了。

    “不過好在還來得及，行了，你也別難過了，既然知道我對你的期望值高，那就好好努力，待會兒吃完飯，我們去練功房。”

    陳都翎知道宋錚只要給她開小灶，微微驚訝過后，開心的笑了。

    原來宋老師真的非常看好我呢！

    吃完飯，宋錚看了看時間還來得及，就直接帶著陳都翎去了練功房，他們到的時候，這間練功房里正好有幾個表演系本科班的學生在排練，看到宋錚紛紛打招呼。

    “宋老師好！”

    “別！”宋錚笑著擺了擺手，“你們這些高材生喊我老師，這是成心讓我無地自容啊！”

    “宋老師謙虛了，這都中午了，您怎么還不休息啊！”

    宋錚朝著身后低著頭的陳都翎看了一眼，笑道：“帶著個不成器的弟子過來加餐，沒打擾你們吧！”

    “沒有！沒有！”

    “我們正好也要休息一會兒了！”

    幾個學生說著，紛紛走到了墻邊，把練功房讓出來給宋錚，他們也都想要看看，大影帝到底是怎么教學生的。

    宋錚也沒客氣，謝過之后，對著陳都翎道：“來！我們先演一個場景，之前我們一直在練習特定場景，今天咱們拓展一下，我講一個場景，你來演，內容是這樣的，你過一個獨木橋，正走在中間突然發(fā)現腳下有一條蛇，仰起頭對你吐芯子，但又別無他路，你怎么辦？現在給你五分鐘的思考時間，然后來演！”

    陳都翎愣了一下，但是沒說話，一邊思考，一邊揣摩動作。

    五分鐘之后，宋錚拍了拍手，道：“好了，現在準備表演！”

    陳都翎走到教室中間，定了定神，然后哼著《我是女生》的曲子，大步流星的往前走。她突然叫了一聲“蛇”，雙眼驚恐的盯著地上，慢慢往后退，隨即她彎腰撿起一塊“石頭”朝蛇砸去，然后拍了拍胸口，松了一口氣，接著一腳將蛇踢開，大步流星的走過橋去。

    整個表演有些浮夸，顯得比較假，一邊圍觀的正規(guī)部隊都是笑而不語。

    陳都翎的表現在宋錚的預料之中，之前做規(guī)定場景練習的時候，班上的學員也只是做喝水、釘紐扣幾個簡單動作練習，現在給陳都翎的場景比較復雜，而且演的又不是生活中經常遇到的內容，難度增大了許多，能演到這個程度已經不錯了。

    宋錚見陳都翎一臉渴望的看著自己，笑著分析道：“演得不錯，做什么，為什么，怎么做，行動三要素都有，不過就是行動有很多不合理的東西，導致整個表演比較虛假，首先你唱的歌是《我是女生》，這應該是小女生喜歡的歌，但你剛剛演的人物膽子很大，兩下就把蛇打死了，歌和人物的性格并不符合，再來說打蛇，腳邊剛好有一塊石頭，是不是太巧了？就算腳邊真有一塊石頭，可怎么就扔這么準，一下就把蛇砸死了？”

    陳都翎俏臉微紅，咬了一下嘴唇。

    宋錚看了她一眼，接著道：“你找石頭應該有個找石頭的過程吧，砸蛇也應該有個過程吧，分幾次砸，怎么砸的，砸完之后應該有個判斷蛇是不是死了的過程吧？萬一蛇沒死呢？我之前說過，如果你將來走演員這條路，接到一部戲，劇本往往不會有具體動作，需要自己來設計，那么你設計的動作要有邏輯性，要符合現實，也要符合人物的身份，否則就會很假。這些我之前都教過你們，規(guī)定情景，事實上，任何表演，任何人物塑造，劇本和導演為你提供的就是一個規(guī)定情境，而演員所做就是對規(guī)定情境進行發(fā)掘，去發(fā)掘細節(jié)，去組織行動。”

    陳都翎試探著問道：“老師說的是之前提到過的人物小傳？”

    宋錚點頭道：“沒錯，就是人物小傳，我們根據劇本提供的內容，設計人物的家世、學歷、成長的主要經歷、干過那些工作、以至喜歡吃的東西等等細節(jié)，就是開掘規(guī)定情境。我再給你十分鐘的時間，內容還是過橋遇到蛇，希望你接來下的表演要有什么時間，什么地點，你是誰，什么目的。記住，動作一定要真實、準確、細膩，要有生活的依據，現在開始！”

    陳都翎點點頭，立刻開始重新組織動作，對規(guī)定情境進行開掘，而宋錚也沒閑著，一邊看，一邊對陳都翎的動作進行指導。

    十分鐘的時間一晃而過，宋錚拍拍手，示意陳都翎停下來，等她站好了，道：“好了，你再演一遍！”

    陳都翎深吸了一口氣，開始動了，看了一眼頭頂的太陽，擦擦額頭的汗，顛了一下背后的大背包，匆匆走上獨木橋，突然間，她呆住了，兩腳被釘住了似的，眼睛一動不動地盯著蛇，呼吸時候都停止了。

    停頓了三秒鐘，她意識到了危險，極為謹慎，極為小心地慢慢向后退去，一直退到橋下，趕緊躲在一塊大石頭的后面，偷偷地觀察那條蛇，她發(fā)現蛇頭正在緩緩地抬起，仿佛就要過來了。

    向四周看了看，想從別處過河，可惜只有一條路，思考了片刻，決定折根樹枝打蛇過河，正當她折一根長樹枝的時候，預感到了什么，她屏住呼吸，低頭一看，蛇就在自己腳邊。

    通過陳都翎驚恐的眼神和動作，宋錚，以及那些北影的學生仿佛已經看到蛇抬起頭，芯子一伸一縮的吐著，蛇的眼睛仿佛凝視著她，隨時都會發(fā)動攻擊。

    陳都翎掃視了一下周圍，沒有人路過，只能靠自己。她咬緊嘴唇，突然伸手抓住蛇的七寸，猛的把蛇提了起來，大叫一聲，用盡全身力氣把蛇向大石頭摔過去，緊接著她就發(fā)瘋似的摔打著蛇，一邊摔，一邊尖叫。

    直到將蛇打爛，確信蛇已經死了，才將蛇一丟，虛脫了似的坐在地上，喘著粗氣，像個孩子似的大哭起來。

    旁邊的北影學生都被陳都翎的表演震住了，一個個眼睛都瞪大了，這表演太真實了，簡直跟真的一樣！

    這也太牛了吧！

    剛才還是一副菜鳥的樣子，被宋錚調教了幾句之后，居然爆發(fā)出這么大的能量。

    這是點金手啊！

    宋錚也被陳都翎的表演驚到了，難道我還真的有點石成金的特異功能了？

    宋錚一直都堅信陳都翎很有靈性，可這爆發(fā)的也太突然了。

    拍拍手，宋錚贊揚道：“陳都翎，演得棒極了，行了，別哭了！”

    可陳都翎沒有動，坐在教室中間繼續(xù)哭，背不停地抽動著，眼淚啪啪的往下掉，止都止不住。

    宋錚看到了這狀況，也有些不知所措，完全不知道是怎么回事，趕忙走過去，在陳都翎的面前蹲下，遞了張紙巾過去。他知道陳都翎這是入戲太深，被自己演的內容給嚇到了，現在處于沒有辦法出來的狀態(tài)。

    入戲對演員來說是好事，不過入戲太深卻對演員是一種傷害，甚至可能導致患上心理疾病。那些老是扮演吸.毒者、殺人犯這類角色的演員，就容易出現心理問題。

    當然，有經驗的演員表演時都會控制自己的入戲程度，而沒經驗的年輕演員則可能一頭扎進去，戲后不好走出來。

    很多演員拍戲殺青結束之后，都會有幾天的失落感和不適應，正是因為還沒有把自己和角色剝離開。

    宋錚輕輕地拍著陳都翎的后背，柔聲安慰道：“沒事了，我們只是在演戲，是假的，沒有蛇，別怕，別哭了！”

    “小時候在鄉(xiāng)下爺爺家遇到過蛇，差點被咬，想到蛇我就害怕！”陳都翎的眼淚怎么都收不住，哭到都有些上氣不接下氣，聲音也完全啞了，眼睛也完全腫了。

    陳都翎也想停下來，可就是控制不住，就這樣嚎啕大哭著，童年的記憶，以及今天上課時那個失敗的小品帶來的灰色記憶，將她的負面情緒完全勾了出來。

    宋錚拍著陳都翎的后背，心里有些詫異，不過隨即明白過來，這不光是入戲的問題，顯然也是因為壓力在作怪，陳都翎沒參加過最初的選拔，是作為空降部隊參與到這個節(jié)目里的，年紀這么小，再加上不可避免的閑言碎語，肯定讓她承受了不小的壓力，既然如此，那就哭吧，對陳都翎來說，這也算是一次情感的釋放。

    陳都翎足足哭了三分多鐘，才停下來，眼睛都哭腫了，不知道的，還以為她真的受了多大的委屈。

    陳都翎揉了揉紅腫的眼睛，不好意思地抬起頭。她看到那幾個北影的學生，這才想起還有別人在場，心里暗叫不妙，趕緊站起來向宋錚道歉：“宋老師，對不起！”

    “為什么要說對不起？”宋錚拍了拍陳都翎的肩膀，笑著安慰道，“演得非常棒！一個演員要把戲演好，就要進入規(guī)定情境，你哭是因為你進入情境之中了，就是常說的入戲，才學了不到一個月的表演，就能真正入戲了，這非常難得！”

    陳都翎聞言，大眼睛頓時亮了，剛進學校的時候她挺自信的，但正式上課后她越來越不自信。

    此刻，宋錚的話一下讓陳都翎感到了希望，原來自己這么厲害，原來自己是有天賦的，失去的信心立刻又回來了。