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當(dāng)他們走進(jìn)吵雜的教室的時(shí)候,昂布瑞吉教授依舊微笑著赫敏因?yàn)槿ド蟿P瑞迪·布巴吉教授而錯(cuò)過了剛才發(fā)生的事情,而凡林則在辛尼斯塔教授那里惡補(bǔ)著天文學(xué)。
哈利和羅恩趁著拿防御術(shù)原理的時(shí)候詳細(xì)的告訴他們兩個(gè)在占卜課上發(fā)生的事,然而赫敏還沒有來得及問一些問題的時(shí)候,烏姆里奇教授打斷了他們,要求保持安靜。
“把魔杖收好?!彼⑿Φ拿钏麄?,而他們?cè)具€高興能夠上防御課,但是現(xiàn)在換了烏姆里奇,這讓他們不得不收好魔杖。
“很高興,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了第一章的內(nèi)容,現(xiàn)在翻到9頁,我們來學(xué)習(xí)第二章基本的防御術(shù)及出處?!?
“看書好象不需要說話吧?”烏姆里奇笑著,有點(diǎn)得意洋洋,坐在她的講桌旁。教室里一陣嘆息,大家把書翻到9頁。哈利甚至有些懷疑這本書是否有足夠的內(nèi)容讓他們這個(gè)學(xué)期閱讀,他翻著書,不經(jīng)意的注意到赫敏再一次舉起手,烏姆里奇教授也注意到了,不過,她似乎想用一種策略來防止預(yù)料不到的事情發(fā)生。
她假裝沒有看到赫敏,直到她從前排走到赫敏的面前,她彎下身子,盡量不讓其他人聽清,小聲的問道。
“這回又是什么事情?。扛裉m杰小姐?”
“我已經(jīng)讀過第二章了。”赫敏回答。
“不錯(cuò),那,你可以繼續(xù)看第三章啊?!?
“我也已經(jīng)讀完了。事實(shí)上,我已經(jīng)看完了整本書。”
烏姆里奇教授眨了眨眼睛,極力的保持著平靜?!昂芎茫敲?,你應(yīng)該能夠告訴我在第十五章中施法時(shí)關(guān)于魔力纏繞所作的闡述?!?
“他說,魔力纏繞是一種不正確的命名,”赫敏輕松的回答,“他說魔力纏繞僅僅是人們給無法解釋的魔力互通的命名,使得聽起來能夠更讓人接受?!?
烏姆里奇教授揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,即便是羅恩也能感覺的到,她似乎震驚,與她所期望的相反。
“但是,我并不完全同意這種看法?!焙彰衾^續(xù)說。烏姆里奇教授的眉毛揚(yáng)的更高了,看起來有些生氣。
“你不同意?”她重復(fù)道?!笆堑模也煌??!焙彰粽f,她并不是像烏姆里奇教授那樣的低語,她的聲音很清晰,吸引了全班的注意力,“事實(shí)上,施法時(shí)的魔力纏繞并不是完全的自助作用,是被巫師可控的,通過理解魔咒以及魔力進(jìn)行的一種重疊類的增強(qiáng),不是嗎?這在進(jìn)行防御的時(shí)候很有效。”
“哦,你確實(shí)這樣認(rèn)為嗎?烏姆里奇教授此時(shí)已經(jīng)不能克制自己的聲調(diào)了,“好的,恐怕這是麥金農(nóng)的觀點(diǎn),而不是你的觀點(diǎn)吧?那些魔力纏繞作用在教室里也存在,格蘭杰小姐?!?
“但是——”赫敏剛要說。
“這就足夠了!”烏姆里奇教授生氣的說,她來回的踱著步子,最后站在大家的面前,又恢復(fù)到開始的得意洋洋,“格蘭杰小姐,我將給格萊芬多學(xué)院扣5分。”
這時(shí),全班都在小聲的嘟囔著。
“什么?”哈利生氣的說。
“為什么?”赫敏急切的問
“因?yàn)槟銛_亂課堂。”昂布瑞吉教授平靜的說,“我在這里是要教授你們使用這些被審核過的知識(shí),但是并不包括給學(xué)生介紹某些觀點(diǎn),因?yàn)槟切〇|西不需要太了解,以前教授這個(gè)課程的老師可能允許你這么做,但是,我和他們不同,可能奇洛教授是個(gè)例外,他至少允許他的課程不受年齡限制這將受到魔法部的檢驗(yàn)。”
“奇洛是一位好老師,”哈利大聲的說,“他只是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,受到伏地魔的控制?!?
哈利剛說完,整個(gè)教室都安靜下來。接著。
“我想,你需要再來一個(gè)星期的禁閉,這樣對(duì)你有好處,波特先生?!睘跄防锲娼淌谄届o的說,“我相信你會(huì)喜歡的?!?
“雖然,霍格沃茲有可能不太……安穩(wěn),但是可以保證的是,我自己的私人物品準(zhǔn)備的還是非常豐富的,你說是么,波特先生?”
“事實(shí)上,我并不認(rèn)為,這得炫耀的事情,烏姆里奇教授?!狈擦峙e起手說到,“我想,或許作為懲罰,這似乎有失偏頗了一些,烏姆里奇教授?!?
“嚴(yán)重?”烏姆里奇笑到,“作為學(xué)生會(huì)主席,你應(yīng)該清楚,作為霍格沃茲高級(jí)調(diào)查官,我擁有著足夠的條件來進(jìn)行對(duì)一些學(xué)生的懲處,你覺得的,艾爾先生?”
“哦,不,我的意思是,這畢竟不能夠彰顯您的律法與嚴(yán)明,我想,無論在何地,教育的最終目的都是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)好方向的發(fā)展,所以說,烏姆里奇教授,相信,您也希望您的學(xué)生真真切切的成為一些進(jìn)步……的巫師不對(duì)么?”
“如果你是說格蘭杰小姐的的事情,我相信,我只是在教導(dǎo)格蘭杰小姐如何在規(guī)矩的情況下提出自己的問題,而不是……”烏姆里奇笑吟吟的說著,“作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng),我相信,你也希望你的同學(xué)懂得什么是規(guī)矩,什么不是。”
“哦,當(dāng)然,所以說,我才站出來,事實(shí)上,無論是格蘭杰又或者波特,他們本身并沒有什么大的……”
“很嚴(yán)重的問題,艾爾先生,”烏姆里奇微笑著,一雙眼睛都瞇了起來。
“哦,不,我的意思是……”
“哦,艾爾先生,我想我們得對(duì)話已經(jīng)沒有什么繼續(xù)的必要,我認(rèn)為,對(duì)于波特先生的懲罰,單單一個(gè)星期的禁閉就已經(jīng)足夠了,不是么?”
“哦,當(dāng)然,如果教授您愿意的話……”
赫敏微微皺了皺眉頭,但是烏姆里奇在,她也并沒有表現(xiàn)。
“看起來,艾爾你也一定對(duì)于霍格沃茲有一定的見解,如果不介意的話,晚餐過后,我想我們可以在我的辦公室詳談,你覺得怎么樣呢,關(guān)于霍格沃茲,我還是有些不夠了解,畢竟……”
“哦,當(dāng)然,十分榮幸?!?
烏姆里奇笑了笑,似乎并沒有因?yàn)榉擦值拇驍喽械铰闊鴮?duì)于凡林來說,這也就足夠了。