022 會議爭論

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    校方教務處第一次收到來自學生會的集體聯名上書！教務處的鄧主任一看過后，渾身冒冷汗，感覺事體滋大！自己不能做出決斷！只好連忙把這份建議書送往何校長的辦公室！像這樣的事情，應該讓校長決定。

    何校長是一個和藹的老年人！他成為這所學校的校長那也是因為他在文化界有著泰山北斗的聲譽！此時的他卻是眉頭緊皺，臉上更是陰云密布！他坐在沙發上，不經意的看見教務處的鄧主任正在他辦公室的門口來回的徘徊，他知道肯定又是什么不好的事情，嘆息了一聲，也就招手示意他進來。

    鄧主任一進何校長的辦公室，什么話也不說，直接性的把那份上書給放在校長的面前！校長匆匆的看了一眼，疑惑的盯著鄧主任，問道：“這是撒玩意呢！”

    “這是學生會聯名發上來的建議書！”鄧主任頭上冒著冷汗，不過還是小心翼翼的說道。

    何校長帶上眼睛，把那份足夠有幾頁的建議書給看了一次！然后，放下手中的建議書，緩緩的取下眼鏡，嘆了一口氣，問道：“老鄧??！這件事情還從沒有發生過呀！這件事情發生了，你說，我們應該做什么處理決定啊！”

    鄧主任想了想說道：“這份建議書那里又是建議，這簡直就是赤裸裸的對學校的威脅！說什么不開除華子書，他們就會自動退學！您說這種口氣是建議嗎？還有這點，為什么他華子書不救治林老師，做為一名醫生，連起碼的道德都已經淪喪了，還配稱得上一名大學生么！我的天，何校長??！這些學生說的話那里又有真憑實據?。“?！又有誰能證明華子書是個神醫??！能治療得好林老師的病??！在說了，現在林老師已經打電話回來，說她已經痊愈了！我看這件事情，分明就是有一定勢力在背后操縱這批學生！說不一定這操縱學生的勢力毫無質疑的是針對華子書的！”

    何校長站起來，說道：“華子書的個性確實是比較孤僻，古怪！與同學搞不好關系！但是，也沒有聽說他有過什么過分之舉??！在救治林老師的一事前，鬧得紛紛揚揚，幾乎全國的高校都知道這件事情！而且還有許多學院的學生在網絡上發言，支持呢！華子書的個性實在是太過剛硬，估計在學校得罪了不少的人！但是，前幾天聽說還被人給惡性報復了！我還看了那些學生拍攝下來的圖片！實在是過分，但是，作為學生來講，他華子書到底得罪了誰?。　?

    鄧主任現在用手抹著額頭上的汗珠，說道：“現在關鍵的是要在中午給出學生們答復！否則，他們有可能要游行示威！”

    何校長一聽，吃了一驚，問道：“你說什么，這些學生到底想干什么??！游行示威，當我們學校是什么地方?。“。　?

    鄧主任也是坐立難安！他來回的走了幾步，說道：“現在我們該怎么辦！”

    何校長看了看墻壁上的時間，說道：“電話通知學校每一個年紀，系的主任，沒有上課的老師，教授，包擴后勤處的老師全都去會議室開會！把這些事情通通拿到會議室去！讓那些老師們做出決議吧！”

    ……

    校長的秘書把這份建議書給打印了幾十份，分別發送在每一個老師的手中！當每一個老師看完手中的這份建議的時候，頓時像炸開了鍋似的，吵得十分熱鬧！校長也皺了皺眉頭！心想：“老師聚集在一起，和一班調皮的小學生相比也好不到那里去！這會議室的紀律難道不充分說明問題么！我看?。∵@些老師估計是菜市場逛久了的緣故！”

    周文勁站起來說道：“我不同意學校答應學生會所提出來的提議！這華子書是我班的學生，我對他最了解不過，他雖然上課的時間比較少！但是，他的各科考核還是過關的！在說了，這醫治救人的事情連堂堂醫院的專家教授都束手無策，難道我這個學生就能力讓林老師起死回生么！說出這番話豈不是滑天下之大稽么”生物系的班導老師文學水準也不落后于人。

    一名上了年紀的老師站起來，說道：“周老師，話也不能這樣說，我們也就以事論事，這華子書如果有拯救林老師性命的能力而不伸手救治，這確實是與殺人無疑！畢竟我們都知道醫者，父母心啊！華子書有沒有能力我們暫且不論，以假設的角度來講，假設他醫術高明，能讓林老師起死回生，不過他卻對老師的病情冷漠以對，這樣的學生，我們學校教之何益??！不如開之，平息學生會一群學生的心頭怒火！大家又想想，那所學校里的學生甘愿為了老師的病情而這樣求人的！可見這批學生也算是一片赤子之心，為了林老師的病情，他們心甘情愿的在風雨之中跪上了一夜！試問在座的各位老師，這樣的學生，我們做為老師，又該如何回報呢！”

    “余老師，你這... -->>